我国科研机构研究生教育的主要问题及成因探析

被引：7

作者：

许硕 ^{[1
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]}

李靖 ^{[1
]}

机构：

[1] 吉林大学行政学院

[2] 中国科学院长春应用化学研究所

来源：

研究生教育研究 | 2015年 / 06期

关键词：

科研机构; 研究生教育; 人才培养;

D O I：

暂无

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

科研机构是我国研究生教育体系的重要组成部分。本文总结我国科研机构研究生教育发展的六个阶段,指出现阶段存在的若干突出问题,并从政府、高校和企业等创新主体出发对其成因进行深入分析,同时结合创新型国家建设需要,对科研机构研究生教育的未来发展及人才培养提出一些意见和建议。

引用

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页数：6

共 11 条

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