强化基础提升能力,激发学生学习兴趣

被引：1

作者：

孙乐妮 ^{[1
]}

陈晓琳 ^{[1
]}

赵海泉 ^{[1
]}

何如海 ^{[2
]}

张明 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 安徽农业大学生命科学学院

[2] 安徽农业大学经济技术学院

来源：

生物学杂志 | 2013年 / 30卷 / 03期

关键词：

微生物学实验; 教学改革; 兴趣; 综合能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.423 [实验];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

针对传统微生物实验教学中存在的学生被动学习、积极性不高的问题,对微生物实验教学中的教学内容、教学方法和手段、考核方式等方面进行了优化和改革,旨在激发学生的实验兴趣,提高学习的主动性,以强化学生的基本技能、增强实践能力、培养学生的综合素质。

引用

页码：109 / 111

页数：3

共 10 条

[1] 加强微生物学基本操作技能训练,提高学生的主观能动性 [J].

南旭莹 ;

陈海敏 ;

王江 ;

张海花 ;

丁先锋 ;

童富淡 .

微生物学通报, 2011, 38 (08) :1278-1282

[2] 微生物学实验与科研课题结合教学模式探索 [J].

金叶飞 ;

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[3] 高校开放实验室与学生创新能力培养 [J].

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实验室研究与探索, 2011, 30 (03) :320-322+368

[4] 微生物学实验教学改革探索与实践 [J].

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刘越 ;

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微生物学通报, 2009, (10) :1609-1613

[5] 改革微生物学实验教学方法,提高学生综合能力 [J].

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容元平 .

微生物学通报, 2009, (06) :914-917

[6] 微生物学综合性实验的探讨与实践 [J].

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韩征 .

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[7] 多媒体教育技术在微生物教学中的应用 [J].

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[8] 生物工程专业微生物学实验课的改革与学生创新能力培养 [J].

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[9] 本科微生物学实验教学改革初探 [J].

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[10] 高等农业院校微生物学实验教学改革探索 [J].

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不详 .

微生物学通报 , 2004, (05) :124-126

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