教学学术:一个大学教师专业发展的新视角

被引:81
作者
袁维新
机构
[1] 准阴师范学院教育系
关键词
教学学术; 大学教师; 专业发展;
D O I
暂无
中图分类号
G645.1 [];
学科分类号
摘要
教学学术理论的提出,对大学教师教育的理论与实践产生了重大影响。教学学术水平是大学教师专业发展的核心所在。本文探讨了教学学术的内涵,分析了教学学术对大学教师专业发展的意义,进而提出发展大学教师的教学学术水平的若干对策。
引用
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