略论思维的可训练性

被引：28

作者：

谭和平

李其维

机构：

[1] 华东师范大学

来源：

华东师范大学学报(教育科学版) | 1998年 / 04期

关键词：

思维训练; 心理机制; 思维技能; 思维过程; 思维策略; 逻辑思维方式; 皮亚杰; 中介学习经验; 可逆性; 训练性;

D O I：

10.16382/j.cnki.1000-5560.1998.04.007

中图分类号：

B804 [思维方式];

学科分类号：

01 ; 0101 ;

摘要：

<正> 思维的奥秘至今仍是人类之谜,对思维的探究一直并将永远是哲学、心理学、生理学和脑科学的不朽事业。人的思维着的理性被喻为是“地球上最美丽的花朵”。正是思维本身激励人们为破解思维之迷而奋斗,前人已为之作出卓有成效的探索,后人应该站在前人的肩膀上继续努力。然而,不同的学科,不同的学者对思维本质有不同的看法。对思维本质的理解

引用

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页数：12

共 14 条

[1] 论智力的知识观 [J].

皮连生 .

华东师范大学学报(教育科学版), 1997, (03) :52-58

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