探究写作自动评价系统在英语教学中的应用模式

被引：57

作者：

唐锦兰

机构：

[1] 北京外国语大学

来源：

外语教学理论与实践 | 2014年 / 01期

关键词：

英语教学; 写作自动评价; 计算机辅助外语教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文旨在探讨写作自动评价系统应用于教学的有效模式,为今后相关的教学和科研实践提供行动指南。基于先前研究成果,作者提出基于自动评价系统的自主写作、多维反馈以及修改于一体的系统的先导模式,并应用于为期两学期的教学实验中,探讨其在实际教学中的有效性。研究采取量化和质性研究相结合的方法,通过准实验、教师日志和访谈,多角度探究模式在教学中的运用效果。

引用

页码：49 / 57+94 +94

页数：10

共 10 条

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