我国区域基础教育资源配置对新型城镇化影响的实证研究

被引:13
作者
周海银
机构
[1] 山东师范大学教育学院
关键词
基础教育资源; 新型城镇化; 面板模型; 均等化;
D O I
10.16783/j.cnki.nwnus.2016.02.013
中图分类号
G639.2 [中国];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
基础教育资源均等化配置是实现基础教育公平的前提,也是新型城镇化建设的重要支撑。针对我国基础教育资源区域分布差异,分析基础教育资源与新型城镇化之间的影响机理,并构建面板模型检验二者之间的关联特征。实证结果表明:基础教育资源对于城镇化建设具有显著的促进作用,但二者关系存在区域化差异。提升中西部地区基础教育资源配置更有利于协调推进我国区域新型城镇化建设。基于此,提出应从改革教育资源投入机制、统筹城乡一体化发展、创新教育管理体制机制以及优化教育资源空间布局四个方面推进区域基础教育资源均衡发展。
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