学习者英汉语心理词库构建的词性效应对比研究

被引：16

作者：

张萍

机构：

[1] 东南大学外国语学院

来源：

解放军外国语学院学报 | 2011年 / 34卷 / 06期

关键词：

心理词库; 词汇联想反应; 词性效应;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文对比了学习者汉、英词汇联想与英语本族语者的差异,探讨词性在一语和二语心理词库的构建特征。结果发现:词性影响一语词汇的语义联结方式但不影响其以义相连的构建模式。随着语言水平的提高,名词的语义反应增加最快,形容词次之,动词的语义构建相对缓慢;3类词在横组合知识上几乎裹足不前,但都在纵聚合网络的拓展上有显著变化。

引用

页码：68 / 71+87+128 +87

页数：6

共 8 条

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