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实习护生职业态度及相关因素调查分析
被引:86
作者
:
李斌
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机构:
青岛大学医学院护理学院
李斌
论文数:
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机构:
刘革新
机构
:
[1]
青岛大学医学院护理学院
来源
:
护理学杂志
|
2007年
/ 01期
关键词
:
学生,护理;
职业态度;
相关因素;
数据收集;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R-4 [];
学科分类号
:
摘要
:
目的调查实习护生的职业态度现状,找出相关影响因素。方法采用护士职业态度量表和自行设计的影响因素问卷对2所护理学院244名实习护生进行调查。结果护生职业态度评分2.10~7.27(4.96±1.14)分,66.4%护生中立偏积极,33.6%护生中立偏消极;排序前10位的条目为并不是任何人都适合做护理工作、护士长期“三班倒”有碍身体健康、世俗的偏见影响护士职业观念的形成等;自愿选择护理专业者职业态度评分显著高于家人的意愿及调剂专业者(均P<0.05)。逐步回归分析显示同学态度、其他专业同学的态度、就业压力、归属感、求知需要、自我实现需要是职业态度的影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论护生对护理职业的态度一般,其态度受较多因素的影响,有关部门应从多方面入手,提高护生的护理职业观,同时缓解护生的就业压力,促其形成稳定积极的职业态度。
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学校归属感与学生发展的探索研究
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[8]
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学校归属感与学生发展的探索研究
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中国高等医学教育,
2000,
(01)
:58
-60
[7]
社会心理学.[M].郑雪主编;.暨南大学出版社.2004,
[8]
心理学基础.[M].全国十二所重点师范大学联合编写;.教育科学出版社.2002,
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