我国高等工程教育的研究现状(2008～2012)——基于近五年的文献计量和内容分析

被引：19

作者：

陈新民

机构：

[1] 浙江树人大学

来源：

高等工程教育研究 | 2014年 / 04期

关键词：

高等工程教育; 研究现状; 文献计量; 知识图谱; 卓越计划;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.2 [中国]; G353.1 [情报资料的分析和研究];

学科分类号：

040106 ; 1205 ;

摘要：

本文从文献计量学角度,综合运用词频统计法、知识图谱分析法对近五年来我国高等工程教育研究文献的产出分布、热点主题及动态趋势进行了客观的分析,并用文本分析法对动态趋势主题的"卓越工程师教育培养计划"的研究情况、培养模式和保障措施进行了评述,同时对未来研究提出了建议。

引用

页码：30 / 34

页数：5

共 13 条

[1] 高等工程教育如何回归工程实践——以省属工科类高校为例 [J].

王存文 ;

韩高军 ;

雷家彬 .

高等工程教育研究, 2012, (04) :34-39

[2] 培养拔尖创新人才改革工程实践教学——“本科工程教育实践教学改革研究”会议综述 [J].

高等工程教育研究, 2012, (04) :50-52

[3] 胜任卓越工程师培养的工科教师队伍建设 [J].

林健 .

高等工程教育研究, 2012, (01) :1-14

[4] 校企联合培养“卓越工程师教育培养计划”进展研究——对部分试点高校网络调研综述 [J].

蔡静 .

高校教育管理, 2012, 6 (01) :7-14

[5] 我国高等工程教育研究的现状分析与未来展望——近五年高等工程教育研究论文的量化分析 [J].

钟秉林 ;

魏红 ;

李婷婷 .

高等工程教育研究, 2011, (03) :9-13

[6] “卓越工程师教育培养计划”专业培养方案研究 [J].

林健 .

清华大学教育研究, 2011, 32 (02) :47-55

[7] “回归工程”教育理念下实施“卓越工程师教育培养计划”的思考 [J].

张文生 ;

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西北工业大学学报(社会科学版), 2011, (01) :77-79+92

[8] 国外大学产学合作教育对我国实施卓越工程师教育培养计划的启示 [J].

赵韩强 ;

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高等理科教育, 2010, (04) :49-52

[9] 实施“卓越工程师教育培养计划”的思考 [J].

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高等工程教育研究, 2010, (04) :56-59

[10] “卓越工程师教育培养计划”通用标准研制 [J].

林健 .

高等工程教育研究, 2010, (04) :21-29

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