对护士职业态度和测量意义的理论探讨

被引：105

作者：

吴雅文

姜安丽

李树贞

机构：

[1] 第二军医大学南京军医学院护理学教研室

[2] 第二军医大学护理学系基础护理学教研室

[3] 第二军医大学护理学系基础护理学教研室江苏

来源：

关键词：

护士职业态度; 测量; 评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

R471 [护理学基础科学];

学科分类号：

摘要：

探讨分析护士职业态度结构特点、护理情感教育对护士职业态度形成的作用和意义,提出护士职业态度测量是护理情感教育评价的重要途径,为选择护理学情感教学策略提供物质基础。

引用

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