各省区高校技术转移的全过程评价研究——基于突变理论的视角

被引：8

作者：

余晓卉 ^{[1
]}

戚巍 ^{[2
]}

李峰 ^{[1
]}

谭敏 ^{[1
]}

机构：

[1] 中国科学技术大学管理学院

[2] 中国科学技术大学发展规划处

来源：

中国科技论坛 | 2011年 / 10期

关键词：

高校技术转移; 突变理论; 全过程评价; 各省区;

D O I：

10.13580/j.cnki.fstc.2011.10.003

中图分类号：

G644 [科学研究工作];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

我国高校技术转移效率低下,如何正确评价各省区高校技术转移过程,探寻阻碍转移的关键因素成为急需解决的重大问题。本文在界定高校技术转移概念和运行机制的基础上,构建一套完整的高校技术转移的全过程评价体系,并采用定性与定量结合的突变综合评价法,为科学高效地评价高校技术转移提供借鉴,最后验证突变评价结果,并提出改善高校技术转移现状的对策建议。

引用

页码：102 / 108

页数：7

共 22 条

[1] 基于突变理论的经营者激励评价方法研究 [J].