关于高校构建教学执行力系统的研究

被引:2
作者
周传生
机构
[1] 沈阳师范大学软件学院
关键词
教学管理; 教学执行力; 教学执行力系统;
D O I
10.19496/j.cnki.ssxb.2011.06.037
中图分类号
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
040102 ;
摘要
教学执行力的问题一直是困扰着高校教学单位和教学管理者的重要问题之一,也是目前教学管理者广泛讨论的重要课题。从教学执行系统的执行目标、执行机制、执行过程和绩效评估等方面,探讨教学执行力系统的四大要素,有利于提升高校教学的整体执行力。
引用
收藏
页码:126 / 129
页数:4
相关论文
共 7 条
[1]   强化教学质量监控执行力的探究 [J].
罗德真 .
江苏广播电视大学学报, 2006, (06) :13-16
[2]   试论提升学校组织的执行力 [J].
高洪源 .
教育科学研究, 2007, (01) :27-30
[3]   提升个人执行力 强化教学管理工作 [J].
吕明英 ;
陈启辉 ;
王凤云 .
中国成人教育, 2007, (08) :88-89
[4]   执行力建设六步走 [J].
唐立民 .
中国电力企业管理, 2007, (10) :23-24
[5]   提升中层经理执行力的途径 [J].
陶爱祥 .
商场现代化, 2005, (06) :109-110
[6]   学校要增强管理的执行力 [J].
刘中国 .
湖北教育(政务宣传), 2006, (04) :39-39
[7]   问诊学校中层领导执行力 [J].
刘菲菲 .
当代教育论坛, 2006, (12) :30-31