重庆市高职院校学生艾滋病健康教育模式探讨

被引：7

作者：

张谦 ^{[1
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杨治国 ^{[1
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杨延音 ^{[1
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杨建英 ^{[2
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潘婷立 ^{[1
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熊姝淋 ^{[1
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易静 ^{[3
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机构：

[1] 重庆医药高等专科学校

[2] 铜梁区巴川街道社区卫生服务中心

[3] 重庆医科大学公共卫生与管理学院

来源：

重庆医学 | 2015年 / 44卷 / 21期

关键词：

同伴教育; 干预模式; 对照组; 艾滋病防治; 艾滋病健康教育; 高职院校学生;

D O I：

暂无

中图分类号：

R512.91 [获得性免疫缺陷综合征（AIDS艾滋病）]; R193 [卫生宣传教育];

学科分类号：

100401 ; 1004 ; 120402 ;

摘要：

<正>艾滋病(AIDS)主要通过血液、性接触和母婴途径传播。截至2011年底,全球共有3 400万艾滋病病毒感染者,分布于200多个国家和地区[1],是当今世界面临的严重公共卫生问题和社会问题[2]。在新增加的艾滋病感染者中,15～24岁的青少年约占42%。我国艾滋病感染者在全世界排第14位,青壮年占80%[3-4]。健康教育是防治艾滋病的第一层屏障[5],高职

引用

页码：3013 / 3015

页数：3

共 9 条

[1] 深圳市福田区高中学生艾滋病防治健康教育效果分析 [J].