校长专业化的知识基础

被引：40

作者：

褚宏启

机构：

[1] 北京师范大学教育管理学院北京邮编

来源：

教育理论与实践 | 2003年 / 23期

关键词：

校长; 职业; 专业化; 知识基础;

D O I：

暂无

中图分类号：

G471.2 [校长];

学科分类号：

摘要：

没有稳固的知识基础,校长专业化是不能实现的。校长专业化所需要的知识应符合效用、数量和质量标准,做到有用、够用、好用。校长专业化的知识基础应由实践性知识构成,应把实践性知识从已有的数量庞大的教育管理知识中剥离出来,并依据质量标准对其加工整合。建构校长专业化的知识基础,除了利用已有知识,还需要生产新的实践性知识。在此过程中,研究者应深入实践,实践者应反思实践并成为新知识的生产者。

引用

页码：27 / 32

页数：6

共 7 条

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