美日法三国名牌大学本科生课程体系改革及启示

被引：30

作者：

李兴业

机构：

[1] 武汉大学高等教育研究所湖北武汉

来源：

武汉大学学报(社会科学版) | 2002年 / 04期

关键词：

哈佛大学; 名古屋大学; 巴黎理工学校; 本科课程改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.1 [世界];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

哈佛大学、名古屋大学和巴黎理工学校三所名牌大学本科生课程体系各具特色 ,体现了发达国家高等教育课程设置中的共性 ,同时也反映了当今国际高教领域新的办学理念和人才观 ,值得借鉴。改革大学课程体系 ,培养创新人才 ,是我国高教改革具有攻坚意义的重要课题。国外名牌大学课程改革所采取的相应对策可使我们从中得到有益的启示

引用

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