对“数学教学效率”研究的几点思考

被引：29

作者：

于新华 ^{[1
]}

王新兵 ^{[2
]}

杨之 ^{[3
]}

机构：

[1] 江苏常州市武进区教育局教研室

[2] 天津四中

[3] 天津市宝坻教研室

来源：

数学教育学报 | 2006年 / 01期

关键词：

数学教学效率; 效率意识; 数学教学方法; 教育改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

O1-42 [];

学科分类号：

0701 ; 070101 ;

摘要：

“数学教学效率论”不是一个普通的课题,而是在数学教学中落实科学发展观的一项战略考虑.科学发展观呼唤效率意识;在我国数学教育中,效率意识薄弱现象仍很突出;教育改革者是否具有效率意识,改革方案能否实施高效率的数学学习是数学教学改革是否具有生命力的硬指标.数学教育中,我们应重视以下几点:必须贯彻科学发展观,探索高效的教学方法,培养和造就具有效率意识的人才.

引用

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页数：4

共 6 条

[1] “数学教学效率论”中期成果暨全国数学教学效率论学术研讨会综述 [J].