论教育工程项目的时空结构——兼以“211工程”为例

被引：3

作者：

钟柏昌 ^{[1
]}

李艺 ^{[1
]}

刘志兰 ^{[2
]}

机构：

[1] 南京师范大学教育科学学院

[2] 南京大学战略与政策研究室

来源：

河北师范大学学报(教育科学版) | 2008年 / 08期

关键词：

教育工程项目; 时间结构; 空间结构;

D O I：

10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2008.08.027

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

教育工程项目是一类结构化的实体,包含目标、任务、组织、成本等四大基本元素,四者构成了一个需要保持平衡的结构系统。结构有时间结构和空间结构之分,每类元素都有各自独特的时间结构和空间结构。详细分析教育工程项目基本元素的时空结构,可以为教育工程项目的设计和实施提供清晰的结构视图。

引用

页码：13 / 18

页数：6

共 11 条

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