新高考制度改革如何破解“公平与效率”困局?

被引:7
作者
宁本涛
邱燕楠
机构
[1] 华东师范大学
关键词
新高考制度; 公平与效率; 变革困局; 破解之道;
D O I
10.19903/j.cnki.cn23-1074/g.2020.10.001
中图分类号
G632.474 [考试];
学科分类号
040102 ;
摘要
新高考制度的变革过程既高度凝聚了社会发展的共同愿景,又时刻牵动着中国每一个家庭的真实"心声"。从教育制度改革的初衷来看,"公平与效率"的权衡难题,始终是新高考改革致力于破解的根本困局。在制度变革过程中,"公平与效率"这对"矛盾体"所依存的具体语境也十分复杂。因此,文章不仅需要回溯到高考制度改革的脉络中,深入省思其在改革策略、改革方式及改革内容等方面的以"公平与效率"为核心的具体探索过程,还需要聚焦新高考制度的未来发展走向,在"公平与效率"的价值视域下,对新高考改革所面临的变革困局进行一定的反思;最后将致力于从多维制度变迁的视角、从教育价值理性的立场、从人才分流和分类高考的愿景、从教育路径革新的目标以及从培育"整全人才"的战略等出发,合力寻求新高考制度改革中的"公平与效率"困局的"破解之道"。
引用
收藏
页码:1 / 5
页数:5
相关论文
共 15 条
[1]   “五育融合”与中国基础教育生态重建 [J].
宁本涛 .
中国电化教育, 2020, (05) :1-5
[2]   现代信息技术的“教育责任” [J].
李政涛 .
开放教育研究, 2020, 26 (02) :13-26
[3]   “五育融合”与新时代“教育新体系”的构建 [J].
李政涛 ;
文娟 .
中国电化教育, 2020, (03) :7-16
[4]   新高考制度改革的现状与思考:制度变迁的视角 [J].
柳博 .
中国高教研究, 2020, (01) :35-41
[5]  
中国高考改革的昨天、今天和明天[J]. 袁振国,柯政,田爱丽,刘世清,周彬,杨九诠,崔海丽,余晓畅,王森,严凌燕,侯浩翔.中国教育政策评论. 2018(00)
[6]   应对新高考 做品质教育 [J].
葛军 .
江苏教育, 2019, (34) :33-35+39
[8]   新试点高考招生制度:价值、问题及政策建议 [J].
刘希伟 .
教育发展研究, 2016, 36 (10) :1-7
[9]   未来的教育:我们如何迈向新的时代——顾明远与彼得·圣吉凝聚东西方智慧的跨界对话 [J].
顾明远 ;
彼得圣吉 ;
周作宇 ;
滕珺 ;
毛霁燕 .
比较教育研究, 2016, 38 (01) :1-6
[10]   教育转型亟需优化中国式成才观 [J].
陈万勇 .
课程教学研究, 2014, (05) :90-92