混合式网络协同教研模型研究

被引：4

作者：

李华

刘明霞

机构：

[1] 西北师范大学教育技术学院

来源：

电化教育研究 | 2013年 / 34卷 / 06期

关键词：

网络协同教研; 教研者模型; 系统动态模型; 同课异构;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2013.06.016

中图分类号：

G424 [教学法和教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

网络教研在我国新时期基础教育发展中,是技术支持教师专业发展的一种很重要的途径与方法,值得我们研究和探索的内容还很多。建立一种有序的(教研组群内无序组合中的有序教研活动)无固定组群模式的、动态有机组合的网络教研组群(混合式网络协同教研系统),应该说是网络协同教研活动所追求的一种高级的、较为理想的教研方式。

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页数：6

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