混合学习环境下智慧型教师培训模式研究

被引：21

作者：

唐烨伟 ^{[1
]}

王梦雪 ^{[1
]}

庞敬文 ^{[1
]}

钟绍春 ^{[1
,2
]}

王伟 ^{[1
]}

机构：

[1] 东北师范大学信息与软件工程学院

[2] 教育部数字化学习支撑技术工程研究中心

来源：

电化教育研究 | 2015年 / 36卷 / 08期

基金：

中央高校基本科研业务费专项资金资助;

关键词：

混合学习环境; 智慧型教师; 教师培训模式;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2015.08.017

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

信息技术在教学中的应用迅速发展,给教师的综合能力与素质提出了新的挑战,因而,当前教师培训也受到越来越多的关注。为了更好地提高教师培训的效果,本文提出了在混合环境下智慧型教师培训的模式方法,论述了在混合环境下教师培训的学习策略、课程设计、实施流程以及评价方式,并结合教师培训实践,对培训模式的理念满意度、学习内容、组织形式及学习效果等几个方面进行了初步验证。

引用

页码：108 / 112

页数：5

共 16 条

[1] 泛在学习环境下教师培训机制研究 [J].