普通高等学校本科教学工作审核评估展思

被引：11

作者：

申天恩 ^{[1
,2
]}

勾维民 ^{[2
]}

机构：

[1] 耶鲁大学研究生院

[2] 大连海洋大学高等教育研究所

来源：

高教发展与评估 | 2014年 / 30卷 / 04期

关键词：

审核评估; 人才培养; 高校内部质量保障; 教育立法;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

在对普通高等学校本科教学工作审核评估方案进行解读的基础上,分析审核评估的基本问题在于厘清高校人才培养目标的定位,核心问题在于建构高校内部质量保障体系,价值目标在于督促高校重视大学生学习经历与产出效果。建议尽快以《普通高等学校本科教学评估法》立法形式确立合格评估、水平评估与审核评估三种评估形式。

引用

页码：11 / 18+55+117 +55

页数：10

共 21 条

[1] 审核评估:引进院校质量评审的模式创新 [J].

袁益民 .

高校教育管理, 2014, (03) :26-30

[2] 新西兰审核评估的社会参与探析 [J].

栗岩茹 ;

朱泓 .

高教发展与评估, 2013, 29 (06) :75-78+103

[3] 紧紧牵住“牛鼻子”审核评估就不会“跑偏” [J].

李志义 .

高教发展与评估, 2013, 29 (05) :1-11+101

[4] 审核评估范围结构及内涵解析 [J].

李志义 ;

朱泓 ;

刘志军 .

中国大学教学, 2013, (09) :74-78

[5] 本科教学审核评估方案设计与实施重点 [J].

李志义 ;

朱泓 ;

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中国大学教学, 2013, (08) :72-77

[6] 审核评估:关注内部质量保障的院校评审 [J].

袁益民 .

高教发展与评估, 2013, 29 (03) :1-9+122

[7] 实施新本科专业目录扎实提升高等教育质量 [J].

林蕙青 .

中国高等教育, 2013, (05) :5-8

[8] 英国高等教育质量保证署评估新动态及其启示 [J].

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中国大学教学, 2012, (11) :94-96

[9] 如何正确认识本科教学审核评估 [J].

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[10] 应用型本科院校内部教学质量保障体系构建的探讨与实践 [J].

陈明学 .

江苏技术师范学院学报, 2011, 17 (12) :33-36

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