大学生自我和谐与父母教养方式关系分析

被引：9

作者：

蒋文明

曹燕

机构：

[1] 安徽大学哲学系

来源：

中国学校卫生 | 2009年 / 30卷 / 09期

关键词：

自我评价(心理学); 教育; 方法; 回归分析; 学生;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

目的探讨大学生自我和谐和父母教养方式的关系,为大学生心理健康工作提供心理学依据。方法选取安徽某高校学生116名作为被试,运用父母教养方式评价量表(EMBU)和自我和谐量表(SCCS)进行测试,采用相关分析和回归分析进行统计处理。结果大学生的父母教养方式和自我和谐存在显著相关。进一步回归分析表明,父亲惩罚严厉、母亲情感温暖理解、母亲偏爱被试对自我和谐总水平有显著预测力。结论父母教养方式能够在一定程度上预测大学生的自我和谐水平。

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页码：822 / 824

页数：3

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