“基于问题的学习”教育价值之我见

被引：10

作者：

丁晓蔚

机构：

[1] 北京信息科技大学外国语学院

来源：

现代教育科学 | 2010年 / 11期

关键词：

基于问题的学习; 教育价值; 折中的艺术;

D O I：

10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2010.11.014

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

摘要：

"基于问题的学习"的教育理论在教育界褒贬不一,关于其教育价值的讨论旷日持久。本文在分析其"成本"、"产出"和"效率"的基础上,呼吁用"折中的艺术"理念理解其局限,践行其教育价值。

引用

页码：25 / 29

页数：5

共 16 条

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