共 20 条
- [11] 普通心理学[M]. 华东师范大学出版社 , 叶奕乾, 2016
- [12] 经济与社会[M]. 上海人民出版社 , (德) 韦伯 (Weber, 2010
- [13] 当代汉语词典[M]. 上海辞书出版社 , 莫衡等 主编, 2001
- [14] 管理心理学词典[M]. 甘肃人民出版社 , 宋书文主编, 1989
- [15] 马克思恩格斯全集[M]. 人民出版社 , 马克思, 1974
智慧教学能力:智慧教育时代的教师能力向度
被引：74
作者：
杨鑫
[1
]
解月光
[2
]
机构：
[1] 东北师范大学教育学部
[2] 不详
来源：
关键词：
智慧教学能力;
智慧生成;
教师能力;
D O I：
暂无
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
摘要：
智慧的教师可以有效促进学生智慧的发展。智慧可以解释为工具理性、价值理性及意义理性,表征学生对于自身与自然、社会、自我世界三维关系的理解与构建。智慧教学能力源自教师主体智慧,经由实践行为外化,指向改造学生的理性世界,意在诠释教师教学"何以能"及"如何能"促进学生智慧的发展。信息化背景下,教师的智慧教学能力具体表现为:设计问题逻辑,解蔽工具理性;构建情境背景,解蔽价值理性;适时对话评价,启发意义理性;应用信息技术,实现适恰干预。
引用
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页数：10
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