国内核心素养研究的进展与前瞻

被引:9
作者
朱立明
马云鹏
机构
[1] 东北师范大学教育学部
关键词
核心素养; 研究缘起; 研究进展; 研究前瞻;
D O I
10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2016.09.004
中图分类号
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
目前,国内对核心素养的研究主要集中在核心素养的内涵与特征、核心素养的学科化、核心素养之于课程、核心素养体系构建、核心素养的培养等方面。在后续进一步研究工作中,我们应厘清核心素养与相关概念之间的关系,拓展核心素养的实证研究,构建核心素养的评价标准,探索各学科核心素养生成策略,编制适合我国学生各学科核心素养的测试题目。
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