智障儿童基本颜色命名和分类研究

被引：17

作者：

张积家 ^{[1
]}

章玉祉 ^{[1
]}

党玉晓 ^{[1
]}

王志超 ^{[1
]}

梁敏仪 ^{[2
]}

机构：

[1] 华南师范大学心理学系

[2] 广东省佛山市顺德启智学校

来源：

中国特殊教育 | 2007年 / 06期

基金：

广东省自然科学基金;

关键词：

智障儿童; 颜色命名; 颜色分类;

D O I：

暂无

中图分类号：

G764 [弱智儿童教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

对低、中、高年级智障儿童进行了11种基本颜色的命名和分类研究。结果表明:⑴智障儿童颜色命名的正确率随着年级增长而提高,命名的先后次序为:红、黑、白、黄、绿、蓝、紫、橙、粉红、灰和棕。⑵低年级智障儿童颜色片分类中出现“亮色/暗色”和“彩色/无彩色”维度;中年级智障儿童颜色片分类中出现了“互补色/非互补色”和“单色/杂色”维度;高年级智障儿童颜色片分类中出现了“互补色/非互补色”和“亮色/暗色”维度。⑶智障儿童可以根据明度对颜色分类,语言影响智障儿童的颜色分类。

引用

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共 14 条

[1] 汉语常用颜色词的概念结构 [J].