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- [1] 本土视野下的中国媒介素养教育.[D].刘伟国.兰州大学.2006, 09
- [2] 媒介教育大众化势在必行.[N].郑保卫;.中华新闻报.2002,
从困境到超越:我国媒介素养教育发展现状反思
被引：3
作者：
施勇
[1
]
张舒予
[2
]
机构：
[1] 淮南师范学院数字传媒实验中心
[2] 南京师范大学教育科学学院
来源：
关键词：
媒介素养教育;
多重困境;
范式;
D O I：
暂无
中图分类号：
G206 [传播理论];
学科分类号：
摘要：
审视当前我国媒介素养教育发展现状,发现其面临多重困境:理论范式重叠,操作模式具有依赖性,课程体系断层。从国内现状与国际视角出发提出相应策略:价值取向精细化,操作模式本土化,课程体系层级化。
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