共 4 条
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日本家政教育比较研究.[M].于洪波著;.山东人民出版社.2005,
国外中小学课堂教学发展模式的若干启示
被引：2
作者：
胡青
袁翠松
机构：
[1] 江西师范大学教育学院
来源：
关键词：
外国中小学;
课堂探究;
评价多元化;
个性发展;
D O I：
10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2008.05.020
中图分类号：
G632.4 [教学法与教学组织];
学科分类号：
摘要：
当前,我国的中小学课堂教学改革已取得明显成效,但与发达国家与地区的差距仍然较大,传统教学弊端制约着中小学课堂教学进一步的发展。在21世纪,我们应更好地学习借鉴国外课堂教学的先进理念与经验,加快基础教育的改革与发展步伐。
引用
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