共 10 条
当代国际课堂教学改革的发展动向及启示
被引:29
作者:
吴遵民
机构:
[1] 华东师大教育学系
来源:
关键词:
课堂教学改革;
主体性;
过程互动;
D O I:
暂无
中图分类号:
G424.21 [课堂教学(班级教学)];
学科分类号:
摘要:
当今世界一些发达国家在二十世纪学校教育领域的改革与发展,主要集中体现在教学理念的变革和教学方法的改革上。本文即试图通过对当今世界一些发达国家在课堂教学改革方面的趋势和动态的分析,来梳理和明晰课堂教学改革的国际发展动向,同时结合我国课堂教学的实际进行一些有益的分析和比较,并在反思的基础上提出一些可资借鉴的意见和建议。
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