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我国糖尿病教育效果的Meta分析
被引：30
作者：
吴辽芳
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机构:
中南大学湘雅医院内分泌科 中南大学湘雅医院内分泌科
李映兰
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机构:
中南大学湘雅医院护理部 中南大学湘雅医院内分泌科
周秋红
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机构:
中南大学湘雅医院内分泌科 中南大学湘雅医院内分泌科
论文数: 引用数:
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机构:
机构：
[1] 中南大学湘雅医院内分泌科
[2] 中南大学湘雅医院护理部
[3] 浙江大学医学院附属邵逸夫医院
来源：
关键词：
糖尿病教育;
糖尿病自我管理教育;
系统评价;
Meta分析;
D O I：
暂无
中图分类号：
R473.5 [内科护理学];
学科分类号：
摘要：
目的定量评价我国糖尿病教育的效果。方法检索并选择有关糖尿病教育的随机对照试验(RCT)文献,运用RevMan4.2统计软件进行Meta分析。结果初检出3031篇文献,经筛选最终纳入27篇进行Meta分析。结果显示,试验组糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后2h血糖、体重指数、胆固醇、三酰甘油、焦虑及抑郁评分等指标在教育后第3个月和第6个月时均显著降低,与对照组比较,差异有统计学意义,试验组优于对照组。结论糖尿病教育在短期内(3～6个月)能够显著改善患者的血糖、血脂代谢,建立健康的生活方式,提高患者心理健康水平。
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