科举学:理论、体系与方法

被引：18

作者：

田建荣

机构：

[1] 厦门大学高教所!福建省厦门市

[2] 不详

来源：

广西大学学报(哲学社会科学版) | 2000年 / 02期

关键词：

科举; 考试; 理论;

D O I：

10.13624/j.cnki.jgupss.2000.02.013

中图分类号：

G529 [教育史];

学科分类号：

040103 ; 060207 ;

摘要：

科举学是一门正在兴起的新学科 ,加强学科建设是当前科举学的主要任务之一。本文从研究对象、概念术语、已有成果及社会需要等方面进一步论述了科举学得以成立的原因 ,并根据科举学综合性的学科特点 ,展示了科举学的学科体系。最后还就科举学研究的多学科方法论进行了探讨

引用

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页数：5

共 10 条

[1] “科举学”研究与教育价值取向的制导 [J].

廖平胜 .

厦门大学学报(哲学社会科学版), 1999, (04) :19-21

[2] 中国需要“科举学” [J].

杨学为 .

厦门大学学报(哲学社会科学版), 1999, (04) :17-19

[3] 科举、禅宗与中国文化思想史的分期 [J].

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厦门大学学报(哲学社会科学版), 1999, (04) :21-23

[4] “科举学”的世纪回顾 [J].

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厦门大学学报(哲学社会科学版), 1999, (03) :15-23+125

[5] 清季科举制改革的社会影响 [J].

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[6] 科举学发凡 [J].

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[7] “科举学”刍议 [J].

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[8]

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[10]

"科举学":一门古老而全新的学问 .2 刘海峰. 高教自学考试 . 1998

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