师生关系的重构——从功能性师生关系到存在性师生关系

被引：5

作者：

李官

机构：

[1] 云南省社会科学界联合会

来源：

楚雄师范学院学报 | 2011年 / 26卷 / 01期

关键词：

师生关系; 功能性师生关系; 存在性师生关系;

D O I：

暂无

中图分类号：

G456 [师生关系];

学科分类号：

摘要：

笔者从教师观、学生观和教师与学生的关系三个角度对传统的师生关系进行了分析,认为传统师生关系是一种功能性的关系,这种功能性的师生关系存在很大缺陷。为解决传统师生关系的缺陷,提出师生关系应该由功能性向存在性师生关系转变。存在性的师生关系包含两层含义:从自然人角度而言,师生关系是"人与人"的平等关系;从社会人角度而言,师生关系是"契约关系"。

引用

页码：89 / 92+102 +102

页数：5

共 9 条

[1] 师生关系研究综述 [J].