我国校园足球政策执行的制约因素与路径选择——基于史密斯政策执行过程模型的视角

运用文献资料调研、逻辑分析等研究方法,结合史密斯政策执行过程模型,对我国校园足球政策执行过程进行分析。研究认为,我国校园足球政策执行是一个复杂的整体,政策体系自身具有限制性、执行机制协调不畅、监督评价形式单一、教学与训练水平有待提高、人才培养出路狭窄、竞赛体系不健全、目标群体的自利性、传统的应试教育观念、物质资源匮乏以及人力资源不足都是阻滞校园足球政策有效执行的重要因素。因此,校园足球要想突破发展瓶颈,必须明确政策目标并进行顶层设计,形成具有协同效应的校园足球政策体系,优化政策执行环境,构建"体教结合"的人才培养模式,扩大目标群体的交叉利益范围,从根本上提高校园足球政策执行效率。