共 4 条
抓住实验教学各个环节,实现对学生知识、能力、素质的综合培养
被引：47
作者：
彭宜红
曹杰
朱永红
朱万孚
机构：
[1] 北京大学医学部微生物学系
来源：
关键词：
实验教学;
人才培养;
D O I：
10.16791/j.cnki.sjg.2003.02.031
中图分类号：
G642.423 [实验];
学科分类号：
摘要：
针对学生的具体情况 ,抓住实验教学各个环节 ,实现对学生“知识、能力、素质”综合培养的几点实践和尝试。
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页数：4
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