职前教师专业能力培养的现状、问题与对策研究

被引：9

作者：

张杰

机构：

[1] 长春教育学院干训部

来源：

关键词：

高师院校; 职前教师; 专业能力;

D O I：

10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2011.05.011

中图分类号：

G451.1 [教师评定与任用];

学科分类号：

摘要：

本文基于问卷调查,首先阐释了职前教师专业能力的现状,在此基础上分析了存在的主要问题及原因,而后提出了提升职前教师专业能力的有效策略。

引用

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