试谈陈述性文化知识和程序性文化知识

被引：13

作者：

梅立崇

机构：

[1] 北京语言学院《世界汉语教学》编辑部

来源：

关键词：

陈述性知识; 表达习惯; 表达法; 构成因素; 知识转化; 对外汉语教学界; 程序性;

D O I：

暂无

中图分类号：

H195 [对外汉语教学];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

试谈陈述性文化知识和程序性文化知识梅立崇零０．第二语言教学需要教授相关的文化知识，这已经或正在成为各国外语教学界的共识。文化，是极为复杂的社会现象，也是一个内涵不太确定的概念。从不同的角度，根据不同的需要，可以对文化进行不同的分类。在对外汉语教学界，...

引用

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