我国专业学位设置政策的价值取向分析

被引：8

作者：

邓光平

机构：

[1] 中南财经政法大学公共管理学院

来源：

关键词：

专业学位; 价值取向; 专业学位设置政策;

D O I：

10.13236/j.cnki.jshe.2007.06.030

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

摘要：

专业学位设置政策研究须重视价值问题。政策活动中的主客体关系、个人主体与社会主体之间的关系构成了专业学位设置政策价值取向确立的基本判据。从不同视角看,我国专业学位设置政策应确立以知识性、职业性、伦理性、效益性、公正、多样性等为基本的价值取向。

引用

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