护理本科护理科研教学方法研究现状与思考

被引：20

作者：

滑霏 ^{[1
]}

袁长蓉 ^{[2
]}

机构：

[1] 中国人民解放军第二军医大学(护理系)

[2] 中国人民解放军第二军医大学

来源：

护理研究 | 2008年 / 16期

关键词：

护理科研; 教学方法; 本科; 现状; 思考;

D O I：

暂无

中图分类号：

R47-4 [];

学科分类号：

摘要：

综述了案例分析、以问题为基础的教学、循证程序、任务驱动、模拟情境、目标教学等教学方法在我国本科护理科研教育中的实施情况。在理论与实际并重,因材施教实施本科教学;恰当灵活应用教学方法,提高学生的综合素质;创造条件,对学生进行经常性的科研训练;提高教师的学术水平,以科研提高教学质量等方面提出思考和建议。

引用

页码：1417 / 1419

页数：3

共 16 条

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