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儿童自我控制水平与父母教育观念间关系的研究
被引:17
作者
:
徐速
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0
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0
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0
机构:
温州师范学院
徐速
论文数:
引用数:
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机构:
刘金花
机构
:
[1]
温州师范学院
[2]
华东师范大学心理系
来源
:
心理发展与教育
|
1999年
/ 02期
关键词
:
自我控制,教育观念,期望水平;
D O I
:
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.1999.02.005
中图分类号
:
B844.1 [儿童心理学];
学科分类号
:
摘要
:
本文对儿童自控水平与父母教育观念在前人研究的基础上做了进一步的探讨,结果表明:父亲与母亲的教育观念在儿童社会化过程中起着独到的作用而不能相互替代;父母对子女自控的期望水平对儿童自控的发展有显著影响;从性别差异上,母亲对男女儿童自控的影响是一致的,而父亲对男孩没有影响,对女孩则有广泛的影响。
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页数:4
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共 6 条
[1]
儿童自我控制学生自陈表的编制
[J].
刘金花
论文数:
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机构:
华东师范大学心理学系!200062
刘金花
;
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机构:
庞美云
;
杨慧芳
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华东师范大学心理学系!200062
杨慧芳
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心理科学,
1998,
(02)
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3-9岁儿童自我控制能力的发展
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.
心理学报,
1987,
(01)
:18
-24
[6]
儿童发展心理学[M]. 华东师范大学出版社 , 刘金花主编, 1997
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[1]
儿童自我控制学生自陈表的编制
[J].
刘金花
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机构:
华东师范大学心理学系!200062
刘金花
;
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杨慧芳
.
心理科学,
1998,
(02)
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[2]
3-9岁儿童自我控制能力的发展
[J].
谢军
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机构:
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谢军
.
心理发展与教育,
1994,
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[3]
儿童自我控制发展研究简述
[J].
肖晓滢
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.
心理发展与教育,
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诱因对3—6岁儿童自控行为发展的影响
[J].
张丹华
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机构:
东北师大教育系
张丹华
.
心理发展与教育,
1989,
(03)
:7
-10+47
[5]
3—6岁幼儿控制自己行为能力的发展特点和影响发展的因素
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论文数:
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机构:
许政援
;
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机构:
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;
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机构:
闵瑞芳
.
心理学报,
1987,
(01)
:18
-24
[6]
儿童发展心理学[M]. 华东师范大学出版社 , 刘金花主编, 1997
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