留守儿童社会化研究的新视角:非社会性行为理论

被引：17

作者：

蔡玉军 ^{[1
]}

罗国芬 ^{[2
]}

邓喜芬 ^{[3
]}

机构：

[1] 同济大学测量与国土信息工程系

[2] 上海理工大学管理学院公共管理研究所

[3] 上海医疗器械高等专科学校教务处

来源：

青年探索 | 2005年 / 06期

关键词：

留守儿童; 非社会性行为; 儿童发展; 社会化;

D O I：

10.13583/j.cnki.issn1004-3780.2005.06.006

中图分类号：

C913.5 [青少年问题];

学科分类号：

030301 ; 1204 ;

摘要：

儿童发展中的行为发展、儿童行为发展中的社会化发展,一直是理论界关注的学术热点之一。而留守儿童群体的研究也是学术界的一个重要研究方向。已有的研究成果中,研究者对留守儿童的问题有过不少论述,本文则借鉴非社会性行为这一理论视角来分析留守儿童群体中的非社会性行为,借助这一新的理论视角来拓展、深化留守儿童的理论研究。

引用

页码：20 / 24

页数：5

共 7 条

[1] “留守孩”心理健康水平分析 [J].