面向职业的图书馆学教育研究

被引：10

作者：

肖希明

机构：

[1] 武汉大学信息管理学院

来源：

关键词：

图书馆核心价值; 知识自由; 信息公平; 图书馆学教育; 图书馆法治; 信息组织; 数字图书馆; 公共图书馆服务体系; 读者服务; 图书馆2．0; 社会阅读;

D O I：

10.13530/j.cnki.jlis.2008.02.004

中图分类号：

G250 [图书馆学];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

扫描2007年度图书馆学界所关注的热点和重点,针对图书馆核心价值、知识自由与信息公平、图书馆学教育研究、图书馆法治、信息组织、数字图书馆、公共图书馆服务体系、用户研究、图书馆2.0和社会阅读等10个方面的研究进行述评。

引用

页码：75 / 76+73 +73

页数：3

共 8 条

[1] iSchools与学科整合 [J].

叶继元 .

[2]

专题:iSchool运动与图书馆学情报学教育变革[J]. 陈传夫.图书情报工作. 2007(04)

[3] iSchool视野下加拿大图书情报学教育的分析与思索 [J].

张晓娟 .

王梅玲 .

[5] 美国iSchool的趋势与启示 [J].

陈传夫 ;

于媛 .

张会珍 ;

宁艳艳 .

叶继元 ;

Chaomei Chen .

[8] 图书馆学教育要以增强学生职业竞争力为导向 [J].

肖希明 .