共 5 条
论汉语中介语的研究
被引：51
作者：
吕必松
机构：
来源：
关键词：
汉语中介语;
群体特征;
偏误分析;
学习汉语;
群体现象;
语音偏误;
汉语习得;
对外汉语教学;
D O I：
10.16499/j.cnki.1003-5397.1993.02.005
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 引 言 有人说过,语言教学有两个基本的问题,一个是教什么,一个是怎么教。教什么是指教学内容,怎么教是指教学方法。一般说来,怎么教要由教什么来决定,即教学内容决定教学方法。但是同样的内容也可以用不同的方法来教,这说明怎么教不但要由教什么来决定,而且要由其他因素来决定。在其他因素中,最根本的是怎么学。
引用
收藏
页码：27 / 31
页数：5
相关论文