学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
研究生人才培养中导学关系满意度分析及提升研究
被引:23
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
肖香龙
[
1
,
2
]
机构
:
[1]
浙江理工大学马克思主义学院
[2]
中国社会科学院大学马克思主义学院
来源
:
中国高教研究
|
2020年
/ 10期
关键词
:
导学关系;
满意度;
教育关系;
机制保障;
D O I
:
10.16298/j.cnki.1004-3667.2020.10.12
中图分类号
:
G643 [研究生教育];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
立足研究生高层次人才培养教育实践,对导学关系存有的问题进行实证分析。研究生理想的导学关系类型是良师益友型,但现实与之有差距。研究发现学生对导师安排的学业外事务的处理、学生与导师之间的不平等关系等因素会降低导学关系满意度。提出构建理想的导学关系向度:把握导学关系的本质和核心是"教育关系",从教育关系主体、关系客体、关系媒介三个维度构建师生关系模型。提出机制建设是保障和谐美好的导学关系的基础:强化师生培训机制、完善师生权益保障机制、建立良性互动的教育反馈机制。
引用
收藏
页码:76 / 81
页数:6
相关论文
共 7 条
[1]
高校导学关系的协同共建——基于导师深度访谈的质性研究
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
吴玥乐
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
韩霞
.
教育科学 ,
2020,
(03)
:64
-69
[2]
“双一流”建设高校如何遴选研究生导师——基于政策文本的计量分析
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王传毅
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
肖灿
;
彭湃
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华中科技大学教育科学研究院
清华大学教育研究院
彭湃
.
江苏高教,
2020,
(05)
:22
-28
[3]
立德树人视域下研究生导师权利保障研究
[J].
李路
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广西师范大学
李路
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
马焕灵
.
辽宁教育行政学院学报,
2019,
36
(01)
:71
-74
[4]
硕士研究生导学关系现状及影响因素研究
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王文文
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
郭宁
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王扬
.
研究生教育研究,
2018,
(06)
:76
-82
[5]
以公约精神与评价体系完善推动导师和研究生关系建设
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张端鸿
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
陈庆
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
邢睿
.
思想理论教育,
2018,
(09)
:97
-101
[6]
导师与研究生关系的基本类型及科学构建探析
[J].
田建军
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西安交通大学马克思主义学院
田建军
.
研究生教育研究,
2018,
(03)
:55
-58
[7]
学术责任.[M].(美)唐纳德·肯尼迪(DonaldKennedy)著;阎凤桥等译;.新华出版社.2002,
←
1
→
共 7 条
[1]
高校导学关系的协同共建——基于导师深度访谈的质性研究
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
吴玥乐
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
韩霞
.
教育科学 ,
2020,
(03)
:64
-69
[2]
“双一流”建设高校如何遴选研究生导师——基于政策文本的计量分析
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王传毅
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
肖灿
;
彭湃
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华中科技大学教育科学研究院
清华大学教育研究院
彭湃
.
江苏高教,
2020,
(05)
:22
-28
[3]
立德树人视域下研究生导师权利保障研究
[J].
李路
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广西师范大学
李路
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
马焕灵
.
辽宁教育行政学院学报,
2019,
36
(01)
:71
-74
[4]
硕士研究生导学关系现状及影响因素研究
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王文文
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
郭宁
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王扬
.
研究生教育研究,
2018,
(06)
:76
-82
[5]
以公约精神与评价体系完善推动导师和研究生关系建设
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张端鸿
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
陈庆
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
邢睿
.
思想理论教育,
2018,
(09)
:97
-101
[6]
导师与研究生关系的基本类型及科学构建探析
[J].
田建军
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西安交通大学马克思主义学院
田建军
.
研究生教育研究,
2018,
(03)
:55
-58
[7]
学术责任.[M].(美)唐纳德·肯尼迪(DonaldKennedy)著;阎凤桥等译;.新华出版社.2002,
←
1
→