高校师生心理契约的特征及其调控管理研究

被引：7

作者：

曹威麟

牛彩虹

彭政思

机构：

[1] 中国科学技术大学管理学院

来源：

教育探索 | 2009年 / 02期

关键词：

高校师生; 心理契约; 基本特征; 调控管理;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645.6 []; B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040106 ; 040202 ;

摘要：

高校师生心理契约具有互惠互利的非经济性、缔结与履行的周期性、内容调整的阶段性、毕业后的延绵性等特征。其调控和管理可以从以下四个方面进行:提高双方的暗示技能和感知能力;帮助双方适时调整有关的期望值;敦促双方履行相关责任;对违背契约与契约破裂进行诊断和处理。

引用

页码：117 / 119

页数：3

共 7 条

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