生成式人工智能融入高等教育生态系统的风险表征、预警及化解

被引:20
作者
黄蓓蓓
宋子昀
钱小龙
机构
[1] 南通大学未来教育研究所
关键词
生成式人工智能; ChatGPT; 高等教育生态系统; 教育风险; 风险预警;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学]; G649.2 [中国];
学科分类号
040110 ; 040106 ;
摘要
在生成式人工智能迅猛发展的背景下,认识、防范和化解生成式人工智能给高等教育生态系统带来的教育风险迫在眉睫。对此,文章首先剖析了生成式人工智能融入高等教育生态系统的风险表征,主要表现为师生主权消解、知识内容扭曲、安全包容破坏和人才培养异化。随后,文章构建了由风险预警主体、风险预警内容、风险预警保障、风险预警流程四个模块组成的生成式人工智能融入高等教育生态系统的风险预警机制。最后,文章提出从激发主体意识、鉴别知识内容、优化数字环境、培养创新人才等方面入手,来化解生成式人工智能融入高等教育生态系统的风险。文章的研究可为生成式人工智能教育风险治理提供理论指导,并推动生成式人工智能在高等教育中的安全应用,从而为高等教育数字化转型和高质量发展保驾护航。
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