CREATIVITY IS TOO DIFFICULT TO MEASURE

被引：4

作者：

KHATENA, J

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1177/001698628202600107

中图分类号：

G76 [特殊教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

引用

页码：21 / 23

页数：3

共 25 条

[21]

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