ROLE OF SEMANTIC + SYNTACTIC CONSTRAINTS IN MEMORIZATION OF ENGLISH-SENTENCES

被引：163

作者：

MARKS, LE

MILLER, GA

机构：

来源：

JOURNAL OF VERBAL LEARNING AND VERBAL BEHAVIOR | 1964年 / 3卷 / 01期

关键词：

D O I：

10.1016/S0022-5371(64)80052-9

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：1 / &

共 5 条

EPSTEIN, W .

[2] INFLUENCE OF SYNTACTICAL STRUCTURE ON LEARNING [J].

EPSTEIN, W .

[3] VERBAL CONTEXT AND THE RECALL OF MEANINGFUL MATERIAL [J].

MILLER, GA ;

SELFRIDGE, JA .

MILLER, GA .

[5] SOME PERCEPTUAL CONSEQUENCES OF LINGUISTIC RULES [J].

MILLER, GA ;

ISARD, S .

JOURNAL OF VERBAL LEARNING AND VERBAL BEHAVIOR, 1963, 2 (03) :217-228