FAMILY PROBLEM-SOLVING VERSUS HOME NOTES AS EARLY INTERVENTION WITH HIGH-RISK CHILDREN

被引:38
作者
BLECHMAN, EA
TAYLOR, CJ
SCHRADER, SM
机构
关键词
D O I
10.1037/0022-006X.49.6.919
中图分类号
B849 [应用心理学];
学科分类号
040203 ;
摘要
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页数:8
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