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- [5] 汉语应用语言学研究.[M].北京语言大学对外汉语研究中心; 编.商务印书馆.2012,
- [6] 对外汉语教材通论.[M].李泉; 著.商务印书馆.2011,
课文编选:理念为先,理念贴心——以《发展汉语·高级综合(Ⅱ)》三篇选文为例
被引：4
作者：
李泉
机构：
[1] 中国人民大学文学院
来源：
基金：
中央高校基本科研业务费专项资金资助;
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
H195 [对外汉语教学];
学科分类号：
摘要：
<正>一、引言近年来,业界不少同仁对汉语教材的话题及内容进行了多角度的考察和分析,得出了一些很有参考价值的意见和建议。如"教材的好坏在很大程度上取决于话题的选择","初级阶段以生活类、个人类话题为主,中级阶段以社会类、文化类话题为主,高级阶段以社会类、哲理类话题为主"(杨晓惠、郭曙纶,2012),"提高话题的普适性、实用性和讨论性,在与多元文化对比的基础上突出中国文化的特点"(汝淑媛,2016),等等。但是,话题的
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