中国特色的工程训练教学模式与内容思考

被引：46

作者：

曹其新

李翠超

张培艳

机构：

[1] 上海交通大学工程训练中心

来源：

实验室研究与探索 | 2016年 / 35卷 / 01期

关键词：

工程训练; 工程教育认证; 通识教育; 产品全生命周期; 智能制造;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法]; TB-4 [];

学科分类号：

040102 ; 08 ;

摘要：

针对中国工程训练的特点和发展现状,结合国际工程教育认证的能力要求,阐述了工程训练在落实工程教育中的重要作用。从工程训练的通识教育属性出发,探讨了工程训练课程新的功能定位、内容范围和发展趋势,并对中国特色工程训练的教学模式和内容提出了改革建议。

引用

页码：129 / 131+160 +160

页数：4

共 15 条

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